一、意义与目的

为全面贯彻落实全国研究生教育会议精神，深入推进三全育人综合改革，扎实推进党史学习教育，认真实施武汉大学研究生谈心谈话“温馨行动季”5.0计划，我院将于2022年10月至2023年9月开展研究生谈心谈话“温馨行动季”5.0活动。学院领导和老师通过谈心谈话了解学生现状，关心学生成才，解决学习、生活上的实际问题，进一步掌握学生学业进展，合理督促和指引学生加强科学研究，提升学院培养质量和水平。

二、工作流程

（一）成立工作专班

根据学院实际情况，成立谈心谈话工作专班。

负责人：严 璨（党委副书记）、黄 超（副院长）

组 员：姬建建（学生工作办公室主任、专职辅导员）、 祝 熹（教学科研管理办公室副主任）、张志鹏（兼职辅导员）、李晨晨（兼职辅导员）

（二）开展工作动员及主谈人培训

由副书记严璨、副院长黄超积极动员研究生导师参与活动说明工作方案及工作要求，明确谈心谈话的责任和目标，讲授谈心谈话的方式和技巧，提醒做好谈心谈话的记录和总结。

召开谈心谈话工作专班成员工作会议，商定谈心谈话方案，制定谈心谈话提纲，提高工作组与研究生导师的协同联动性，健全谈心谈话工作机制。

（三）分工及日期安排

表1：谈心谈话时间安排

表2：二级学科点师生座谈会

（四）整理归档并研判谈心谈话内容

建立“辅导员—导师—研究生”育人微环境、工作微机制，共同研商研究生教育管理工作和研究生实际困难及帮扶解决办法，协同形成工作合力，对学生提出的普遍问题，要采取一定的方式予以反馈。

访谈完成后，工作专班成员收集导师谈话情况，整理谈心谈话内容，负责人对整理谈心谈话内容进行研判并形成《研究生谈心谈话“温馨行动季”5.0计划情况统计表》并在每个季度及时上交研工部。同时形成《威斯尼斯人wns579研究生谈心谈话重点人群表》学院备案，对这部分同学进行后续跟踪了解。

三、工作原则及要求

1.问题导向、服务学生。精心设计谈话提纲，做到全面而深入，以问题为切入点，引导学生真实表达自我。

2.分层分类、精准精细。根据年级、层次、性别对学生进行分层分类，针对每类学生特点制定具体谈话内容，做到精准精细。导师应根据学生的培养层次、研究方向、学业进展现状制定谈话内容。

3.全面覆盖、重点突出。按照实际情况，进行明确分工，确保研究生导师与指导的研究生谈心谈话全覆盖，分管研究生工作副书记、专职辅导员对研究生干部、研究生基层党组织成员及重点工作对象谈心谈话全覆盖。对于重点关注学生，做到辅导员、导师都要谈，谈多次，深度谈。

4.协同联动、健全机制。导师定期反馈谈话情况，专班成员之间保持交流沟通，确保谈心谈话有条不紊进行。

5.以二级学科点为单位搭建平台，以制度化、常态化和长效化为目标，完善研究生导师和辅导员沟通渠道，做到研究生导师与辅导员协同育人，通过“鼓励式”“疏导式”谈心，用真情引导研究生敞开心扉、打消顾虑。

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2023年2月17日